Approche philosophique d’une didactique de la philosophie
Patricia Verdeau
L’enseignement de la philosophie ne peut se passer de réflexion sur ce qui enseigne et sur…
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La réflexion sur le bonheur est toujours un peu suspecte tant cette notion semble évidente à…
L’ouvrage met en perspective les différentes conceptualisations de la notion de « commun » en les resituant dans…
Le corps est une réalité avant d’être un concept. Nous le rencontrons comme un fait extérieur…
Le professeur de philosophie est comme on sait entièrement libre dans son enseignement, même si le…
Alternant séquences cinématographiques et extraits de grands textes qui vont de Platon jusqu’à Sartre, ce catalogue…
Objet de multiples controverses, la dissertation de philosophie nécessite qu’on en fasse l’histoire afin d’en comprendre…
L’École de la raison instituée par la République doit tenir compte non seulement des attentes économiques…
L’esthétique n’émerge qu’au dix-huitième siècle, avec un statut particulier. Philosophie appliquée, « science de la connaissance sensible »…
Pourquoi les réformes de l’enseignement de la philosophie ont-elles toutes dégénéré en affrontements violents entre « conservateurs »…
L’humanité est une réalité difficile à appréhender, tant elle nous est intime. La proximité même de…
L’imagination ne s’est pas d’emblée donnée à penser : elle s’est d’abord manifestée par ses productions –…