Collections
Notions
Destinée aux étudiants, utile aux enseignants, la série Notions est consacrée au traitement des notions inscrites, année après année, aux programmes des capes et des agrégations de philosophie ainsi que des concours de grandes écoles. Rédigée par des professeurs de classes préparatoires, elle montre comment, en fréquentant les grands auteurs, élaborer un chemin spéculatif original, cohérent et dialectique. Soucieux de rigueur conceptuelle, les auteurs suggèrent des parcours de pensée inventifs respectant les complexités, l’histoire et la fécondité des thèmes abordés.
Didac-philo
Les collections didac-philo sont dédiées aux aspects théoriques et pratiques de l’enseignement de la philosophie. Elles portent sur les dimensions historiques, institutionnelles et méthodologiques de la discipline. Elles mettent à la disposition des enseignants des outils utiles à la conduite de la classe. Elles offrent aux étudiants, aux professeurs et au public en général des synthèses sur l’éducation par la philosophie et sur les transformations des pratiques scolaires ou extrascolaires liées à cette discipline. Pluralistes, elles s’ouvrent à la diversité des points de vue sous la responsabilité de chaque auteur.
Les notions par les textes
Destinée aux étudiants, utile aux enseignants, la série Les Notions par les textes est consacrée au traitement des notions inscrites au programme des capes et agrégations de philosophie ainsi qu’aux concours de grandes écoles. Rédigée par des professeurs de classes préparatoires, elle s’appuie sur un choix d’extraits de textes classiques de référence pour montrer comment élaborer une explication de texte, un commentaire ou une dissertation respectant les complexités, l’histoire et la fécondité de la notion abordée.